Ученическое самоуправление

Цель:

Адаптация учащихся к жизни в изменяющихся условиях. Она обусловлена тем, что современная жизнь требует от выпускников школы быстрого самоопределения.

Задачи:

• представление интересов учащихся, их родителей и педагогов в процессе управления школой;
• поддержка и развитие инициативы учащихся в жизни образовательного учреждения;
• защита прав учащихся образовательного процесса, но, в первую очередь, учащихся;
• приобретение участниками игрового взаимодействия практических навыков жизни в гражданском обществе в ходе организации политической, правовой других видов социально-значимой деятельности.

         Методы развития ученического самоуправления:
- метод доверия;
- метод ответственного поручительства;
- метод личностного примера;
- метод убеждения;
- метод поощрения;
- игры;
- соревнования;
- традиции.
В число основных нормативных документов, регулирующих
ученическое самоуправление, входят:
1. Всеобщая декларация прав человека;
2. Конвенция о правах ребенка;
3. Конституция Российской Федерации;
4. Закон РФ «Об образовании»;
5. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка Российской Федерации»;
6. Устав школы;

Штаб первичного отделения Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»
Формирование единого воспитательного пространства, обеспечивающего реализацию взаимодействия ученического самоуправления, детского общественного объединения, партнеров РДШ для проектной деятельности участников первичного отделения РДШ.
      Принципы формирования первичного отделения РДШ:  
•    массовость и добровольность участия;
•  дифференциация интересов обучающихся с учетом уровня  и иерархии их потребностей, эмоционально-волевой и ценностнонравственной сферы;
• вариативность выбора разнообразных сфер общения и  отношений в воспитательном пространстве;  
•    субъект-субъектные отношения между взрослыми и детьми  в процессе их совместной деятельности.
            Российское движение школьников позиционируется как объединяющий формат, в который включены все существующие и создаваемые объединения обучающихся (детские общественные объединения, клубы, волонтерские центры, советы ученического самоуправления и пр.), с целью расширения их права на участие в принятии решений, затрагивающие их интересы.
Высший руководящий орган -  собрание первичного отделения организации
Постоянно действующий коллегиальный руководящий орган – штаб первичного отделения
На Школьном уровне органом принятия решений является Совет лидеров РДШ.
Функции Совета лидеров РДШ:
    формирует и утверждает план движения в школе;
    осуществляет координацию развития РДШ в своей школе;
    осуществляет системное взаимодействие с муниципальным отделением, в том числе по вопросам предоставления необходимой отчетности.
Работа РДШ в школе представлена флагманскими программами.
В соответствии с выбранными школой флагманскими программами создаются школьные отряды (отряд «Добровольчество» и т.д.), которые осуществляют деятельность этих программ в своей школе. Кроме того, школьные команды могут быть созданы и по другим значимым тематикам, не нашедшим отражение в флагманских программах.
В первичное (школьное) отделение «Российское движение школьников» входят все
участники РДШ, обучающиеся в данной школе.
Функции первичного (школьного) отделения:
    объединяет участников движения в школе в целях реализации направлений деятельности РДШ;
    организует и ведет школьный учет участников и активистов РДШ на основе Единого реестра участников.